ER.-En una apuesta por reducir la brecha digital y potenciar el desarrollo de comunidades rurales, Entel y la Fundación Romero lanzaron el programa “Conectar para Educar”, una iniciativa que transforma la conectividad ya instalada en zonas remotas en una herramienta clave para el aprendizaje y la inclusión digital.
El proyecto se inició este 11 de julio en el centro poblado de Chunatahua, en la provincia de Pachitea (Huánuco), con talleres de formación dirigidos a docentes, jóvenes, adultos y líderes comunitarios. La capacitación incluye habilidades digitales, acceso a herramientas educativas y contenidos útiles para desenvolverse en un entorno cada vez más digitalizado.
Conectividad con propósito
“Estamos convencidos de que la conectividad solo cumple su propósito cuando transforma vidas”, afirmó Nino Boggio, gerente de Legal, Regulatorio y Relaciones Institucionales de Entel. “Este programa busca cerrar el círculo que iniciamos hace tres años, cuando llevamos por primera vez conectividad a esta comunidad”.
Entel proporciona la conectividad 4G y el soporte técnico, mientras que Fundación Romero ofrece acceso gratuito a su plataforma educativa Campus Romero, que estará libre de consumo de datos para usuarios Entel. Además, durante el lanzamiento se realizó la donación de celulares y laptops a la escuela y la comunidad local.
Educación que genera oportunidades
El programa no solo entrega acceso a internet, sino también formación continua y certificada a través de cursos en línea. “Esta alianza nos permite llevar capacitación a zonas donde antes era impensable. A través de Campus Romero buscamos empoderar a comunidades enteras con conocimientos que abren puertas”, destacó Martín Pérez Monteverde, director ejecutivo de Fundación Romero.
Rumbo a 100 comunidades conectadas
“Conectar para Educar” proyecta impactar a más de 15,000 personas en más de 100 comunidades rurales del Perú, todas ellas beneficiadas con acceso por primera vez a una red 4G de alta velocidad gracias a Entel. El programa se implementará de manera progresiva, priorizando zonas con escaso acceso a formación y conectividad.
