ER.- Kipi, la primera robot quechuahablante del Perú y símbolo de innovación educativa en el ámbito rural, continúa ampliando su impacto social con el lanzamiento de la segunda temporada de “Kipi en la Radio”, un programa de corte familiar que aborda temas de interés para padres de familia y estudiantes de la región y que se puede escuchar a través de su canal de YouTube.
La iniciativa es impulsada por Kallpa Generación, operadora de la Central Hidroeléctrica Cerro del Águila, y se desarrolla como un espacio radial conducido por el docente huancavelicano Walter Velásquez. A través de entrevistas y segmentos pedagógicos, el programa promueve contenidos vinculados a la ciencia, la tecnología y la educación, integrando estos aprendizajes a la vida cotidiana de las familias huancavelicanas.
“En la sociedad todos educamos: el transportista, la vendedora del mercado, los docentes, las autoridades, las familias y las empresas. Todos formamos parte del proceso educativo”, señaló Velásquez, quien destacó el rol colectivo de la educación para enfrentar los desafíos sociales y generar soluciones sostenibles.
La historia de Kipi se remonta a la pandemia de la COVID-19, cuando fue creada por el propio Velásquez con el objetivo de llevar educación a zonas rurales de la provincia de Tayacaja, ante las limitaciones de conectividad y acceso a recursos educativos. Construida con materiales reciclados y trasladada incluso a lomo de burro, Kipi se convirtió en un referente nacional e internacional de creatividad e innovación educativa en contextos rurales.
En la actualidad, el alcance de “Kipi en la Radio” continúa creciendo de manera sostenida. Además de su difusión local, el programa puede ser seguido a través de plataformas digitales, lo que ha permitido ampliar su audiencia a nivel nacional e internacional, fortaleciendo su impacto educativo y cultural.
Con esta nueva temporada, Kipi consolida su rol como herramienta de aprendizaje inclusivo y como un ejemplo de cómo la innovación educativa puede contribuir al desarrollo social desde los territorios.